模样:自然、温暖、充满生命力。
嘉陵江的水还在流淌,带走了青涩的岁月,却把些珍贵的东西留在了岸边。那些在龙门中学的日夜,那些与学生们一起摸爬滚打的时光,早已成为张诚教育信念的河床,让后来的每一次探索,都有了源头活水的滋养。当他在新的讲台上说起“教育是发现每个生命的光“时,眼底闪烁的,仍是当年那片江水的波光。张诚校长在龙门中学的教育启蒙 (第2/2页)
赵校长没说话,蹲下身往灶膛里添了根松枝。火苗腾地窜起来,照亮他泛白的鬓角。老人从中山装内袋掏出个红绸布包着的笔记本,塑料封皮上“为人民服务“几个字磨得发亮。翻到夹着干桂花的那页,里面贴着泛黄的照片:穿白大褂的姑娘站在医院走廊,背后的玻璃窗映着“省人民医院“的字样。“这是九八级的春芳,“他用粗粝的手指摩挲着照片,“她爹当年拿扁担堵在门口,说再上学就打断腿。你猜怎么着?“松枝在灶膛里噼啪作响,赵校长忽然笑了,“这娃揣着窝头跑了三十里路来报名,现在是产科护士长,上个月还给我寄了喜蛋。“周小燕抬起头,睫毛上还挂着泪珠。老人从上衣口袋拔出钢笔,笔帽上“勤谨“二字被岁月磨得发亮:“这笔跟了我二十年,写过五百多份教案。“他把笔轻轻放进女孩掌心,“明天早上七点,我在校门口等你。“
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