中的一言堂的单向传递的授课模式。
她的每一步教学设计，都紧紧地抓住了学生的主动性，每个人都成为思维的主体、学习的主体，主动参与到学习中，而不是被动接受教师的知识。
华可多微笑着说：“先是自己看答案自己分析，然后是问同桌田凤，同桌帮我解决了一个错题，还有是请教本组的其他同学。”
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