，对陈老师说：“陈老师，我们在讲解绘画技巧的时候，除了示范，还可以加入一些错误案例分析，让孩子们知道哪些做法是需要避免的。”
陈老师点头赞同：“没错，比如在调色的时候，如果水加太多或者颜料混合比例不对，会出现什么效果，我们都可以实际操作给孩子们看。”
两人随即开始准备相关的错误示范素材，还不忘在旁边放一个“狗头”
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