一节课学习理论知识，一节课学习实践技能的节奏。
他在完成中药药理相关知识的学习后，暂时没有像之前那么刻意地去追求系统化的知识学习，而是以一种相对轻松的视频浏览方式，去摄取各种碎片化知识信息。
“不是只有看书才叫学习。”
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