头作用，与资深教师相互学习，共同进步。”
吏治方面，在细化和规范容错机制后，滥用容错机制的现象得到有效控制。真正勇于创新且取得成效的官员得到了应有的奖励和表彰，在官场树立了良好的榜样。但在激励机制的实施过程中，出现了奖励标准不够明确、奖励方式单一的问题。
一位地方官员向李逸反映：“李大人，现在大家都知道积极工作、勇于创新能得到奖励，但奖励标准有些模糊，导致大家不知道具体要做到什么程度才能获得奖励。而且，目前的奖励方式主要是物质奖励，时间久了，激励效果有所减弱。”
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