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第六十四章(2 / 3)

变得如同破旧的风箱;还有听力损伤,使他们的世界变得寂静无声。

“每天在这充满噪音和灰尘的车间里拼命工作,身体越来越吃不消,感觉自己就像一台快要报废的机器。”一名面容憔悴、身体佝偻的工人疲惫地抱怨着。他那双布满了老茧、伤痕累累的双手,仿佛在诉说着生活的艰辛;那张写满了沧桑、刻满了岁月痕迹的脸上,透露出对未来的绝望。

教育资源的分配不均就像一道深深的鸿沟,无情地横亘在城市与农村之间。城市里的学校宛如一座座美丽的花园,设施完备先进,师资力量雄厚无比。宽敞明亮、一尘不染的教室,配备着最先进的教学设备,经验丰富、知识渊博的教师,为城市的孩子们提供了如同天堂般良好的教育条件。而在遥远的农村地区,学校却破旧简陋得让人痛心,教室狭小阴暗,仿佛是被阳光遗忘的角落;桌椅残缺不全,摇摇欲坠;师资极度匮乏,孩子们渴望知识的眼神常常得不到满足。

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