1、利用挂图向幼儿介绍迎春花的名字，启发幼儿说出其名称含义。
“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。它生长着”将春天比作“娃娃”，是“比喻”和“拟人”兼用。春天原非像别的事物那样可知、可感、可触摸，但作者把它比作新生的娃娃后，就赋予了它新的生命。
对着安若说了一句之后，路凌就拎着袋子先是上了二楼，随即，安若跟上了路凌的步子和他一起走上了楼梯。
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