照原顺序默写背诵,这很简单,可倒过来默写,错误数还不能大于五个,这难度比起正常顺序默写,高出了一百倍都不止。
“涂校长,这么做有什么意义?我们只要会背诵不就行了嘛?”有参赛选手提出质疑。
“是啊,让我们倒着写的意义是什么?这不是在刻意提高难度来为难人吗?”
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