不学好就对不起何老师”的内疚感，然后发奋刷题，成绩突飞猛进的事儿给老爸老妈讲了一遍。
老爸老妈听完有些哭笑不得，何秀到底年轻，解决问题的思路容易和小年轻搞到一块儿去，但是你又不能说效果不好，但是终归有点儿……不是什么堂堂正正的手段。
可这或许正是老师获得学生们喜爱的原因吧。本章完
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