李钦载前世没当过老师，他对教育的理念仍停留在比较原始粗暴的状态，那就是平衡学生的人生。
对那些从小富贵，家境优越的学生，便有事没事无情打压，打击他们的信心，打击他们的优越感，让他们遭受各种冷言冷语，让他们明白自己与普通人没什么不同，挨骂了照样难受，挨揍了照样疼。
对家境贫寒的学生，则要鼓
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