量，所以他们自己也必须作为实验体存在，他们为了获取仅仅一个数据也能心甘情愿献出任何器官乃至亲人和自己的生命；他们未必有机会学习科学知识，比如曾有人将木原一族还未被教育成疯狂科学家的无辜孩子隔离起来，即便如此，这些人也会自动成长为疯狂科学家的状态，哪怕不给他们接触一丝一毫文字和数学，他们也能自幼创造文字自编理论完成一个个脑洞大开的科学实验，不如说，正因为没有学习相应的知识形成伦理价值观，为了验证一切可能性，会变得更加疯狂。
这样一来，曾经自觉了不起的天真高材生才理解学园都市对木原的重视不是论资排辈的问题，是生物等级层面的差距。
“借助学习装置，好不容易把木原的脑洞存在这里了，正因为木原一族无需任何知识也能自动发展成才的特性，只要把这以木原下丘脑为原型做的脑插件接上就能无需任何知识理论基础地使用木原的思维了……随便从外面抓个人测试要是变成木原反叛就不好玩儿了，用御坂妹和珍妮测试则担心即使断网也会被黑，难道必须由我亲自实验吗？”向日葵摇晃着手中的管状仪器，嘟哝着。
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