的巨力、石肤术等，则归在辅助型的分类。
有了分类，就很容易把魔法区分出前后施展不互相妨碍，以及施展之后会互有影响的类型。再按照各自的影响，就能规画出几种套路。那么剩余的就是某种类型被选上了几个魔法，而不同类型的魔法要用什么串接起来而已。
这些技巧，早在七二六年生的学徒们提出考核申请时，就传授给他们，然后经过将近一个月的练习。到后来，这群孩子可不满足于施展随机挑出来的十个魔法，而是还会比谁能使用较短的时间，谁的控制力更为精准，谁能串得更加流畅。
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