续保护。
于是,他们又开始策划一系列针对小学生的环保教育活动。他们编写了一本简单易懂的环保教材,将南极生态保护的知识以故事和游戏的形式呈现出来。同时,他们还组织了环保志愿者走进校园,为小学生们举办环保讲座和主题班会。
在一次主题班会上,孩子们积极参与讨论,提出了许多有趣的环保建议。有的孩子说要节约用水用电,减少能源消耗;有的孩子说要拒绝使用一次性塑料制品,减少垃圾产生;还有的孩子说要组织同学们一起进行垃圾分类宣传活动。看着孩子们充满热情和纯真的笑脸,沈南絮、林默和妮妮感到无比欣慰,他们知道,自己的努力正在一点点地改变着这个世界.
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