乡村学校的土操场被孩子们的笑声填满时,陈志强正蹲在黑板前,用粉笔在上面画歪歪扭扭的星图。第三排的小胖墩举着铅笔,把星轨画成了波浪线,他非但没纠正,反而笑着在旁边添了个小小的太阳:“这样才对嘛,星星也会偷懒打盹的。”
黑板上贴满了孩子们的“误差作品”:有的行星画成了方的,有的轨道故意拐了个弯,最角落那张,沈静用红笔圈出的37号星双轨,歪得像被风吹过的柳条。陈志强的成长日志摊在讲台上,某页的向日葵花瓣被孩子们的口水浸湿了大半——那是初中运动会那天,沈静偷偷换给他的,现在成了“不完美美学”的教具。
“陈老师,”扎羊角辫的小姑娘举着画纸跑过来,上面的星星缺了个角,“它掉了一块,是不是就不亮了?”
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