清晨七点,心理学部的走廊还空无一人。我用门禁卡刷开实验室,熟悉的消毒水气味扑面而来。这是成为李教授学生的第三个月,实验室已经成了我的第二个家。
“来得真早。”弗洛伊德老师的身影在晨光中显得稀薄,他好奇地打量着那些闪烁着指示灯的仪器。
“今天要调试新的脑电设备。”我放下背包,开始检查实验器材。李教授申请的新一代64导脑电仪上周刚到,我们要用它来记录受试者在不同睡眠阶段的脑活动。
验证码验证正确才能显示加密内容!
1次验证码通过可以阅读10页面
如果您是使用浏览器的阅读(转码)模式请退出阅读(转码)模式才能通过验证码验证!
使用验证码验证主要是防止机器人爬取及浏览器转码为您的阅读带来不便敬请谅解!