巡游一路,萧景见闻愈多,心中欣慰愈深,同时那份沉甸甸的责任感与愈发清晰的宏伟蓝图也愈加炙热。
他看到各地新式“蒙学堂”、“县学”、“府学”如雨后春笋,教材统一,新学为主,儒学作为道德修养和历史文化遗产课程保留。
科举考试内容已彻底转向,虽然仍有经义策论考察文笔与思想,但比重最大的已是数学、物理、化学、生物、地理、农工实务。
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