班主任想了想：“聪明算吗？有时候看其他孩子在一起玩的时候，也像是个同龄的孩子。有时候，有像个小大人，沉着冷静的很。我感觉他有种……着急长大的感觉。”
“聪明算，但是很笼统。有没有具体一些的。”
连景山说：“具体的事件。比如在学校的时候，课间他是不是和其他同学一起玩耍，放学上学，是不是一起回家。在学习的科目上，有什么侧重，有什么爱好？”
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