“时间的孩子们”项目成功运行五年后，星海学院决定扩大规模，建立专门的“时间理解学院”。这不是传统意义上的专业学院，而是一个跨越年龄、领域、文化的学习共同体。
学院的建筑本身就是一次宣言：没有固定的教室墙壁，空间可以根据需要自由重组；没有统一的课程表，学习节奏根据参与者的自然节律调整；甚至没有传统的“师生”划分，每个人既是学习者也是贡献者。
凯·银叶被邀请担任名誉院长，但他坚持这个位置应该由集体轮流担任。最终，学院采用了“圆桌指导委员会”制度，由十二名不同背景的成员组成，每届任期两年，每人最多连任一次。
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